| Unterrichtsinhalt |
In dem Seminar widmen wir uns Fragestellungen und Methoden der qualitativen musikethnologischen Feldforschung. Zu diesen gehören zum einen die Reflexion der eigenen musikalischen Sozialisation und Hörgewohnheiten („kulturelle Filter“ in der Musik) und das Einnehmen jeweils angemessener, neuer (Hör-)perspektiven. Zum anderen erfordert die Durchführung musikethnologischer Feldforschung auch die Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit dem Anderen (interkulturelle Kompetenzen, Orientierung im Feld, Erfassen der eigenen Position im gegebenen Diskurs). |
