| Unterrichtsinhalt |
Das Seminar bietet eine Einführung in Grundfragen der Musikdidaktik in systematischer und fachhistorischer Perspektive. Neben einem Überblick über jüngere musikdidaktische Konzeptionen stehen Beobachtungsaspekte von Musikunterricht (v.a. anhand von Videovignetten), Theorie-Praxis-Reflexionen – u.A. anhand selbstständiger Micro-Teaching-Einheiten durch die Teilnehmenden – sowie kritische Analysen exemplarischer Unterrichtsmaterialien im Vordergrund. |
