Inhalt
| Zielkompetenzen |
Die Studierenden entwickeln Kriterien für Peer-Feedback im EMP-Kontext und wenden diese im Rahmen gegenseitiger Hospitation an. Dies dient der Weiterentwicklung der jeweils professionellen EMP-Lehrtätigkeit. |
| Literatur |
Literatur wird im Seminar besprochen. |
| Bemerkung |
Muss per Onlineanmeldung belegt werden!
Auch n.V.!
Ggf. Bewegungskleidung und –schuhe (für kleine Praxiseinheiten) |
| Leistungsnachweis |
Selbständige Vorbereitung der Seminarthemen (z.B. Literaturarbeit), Teilnahme an den Unterrichtsbesuchen und den Reflexionseinheiten |
| Unterrichtsinhalt |
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Peer-Learning-Formen, bevor wir gegenseitige Unterrichtsbesuche nach Absprache absolvieren und diese im Kontext aktueller EMP-Diskurse gemeinsam reflektieren. |
