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Begegnungen mit anderen Kulturen haben Musiker*innen seit jeher fasziniert und sie zu Gestaltungen inspiriert, die über ästhetische Konventionen oder geltende Kompositionsregeln hinauswiesen. Im Seminar werden Beispiele für derartige Begegnungen mit verschiedensten ‚Musiken der Welt‘ beschrieben, kontextualisiert und diskutiert. Die Ergebnisse werden auf ihr didaktisches Potential hin befragt und vor dem Hintergrund bestehender Positionen inter- und transkultureller Musikpädagogik reflektiert. |
